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Constatei que
minha sobrinha de 3 anos não identifica as cores mais comuns.
Pode ser daltonismo?
Antes de acreditar na possibilidade de daltonismo, penso que o problema
de sua sobrinha não está em perceber as cores, mas em
nomeá-las. E se ela tem 3 anos, não há nada de
muito estranho nisso. Algumas crianças aprendem a nomear as
cores antes dessa idade, mas isso não quer dizer que sua sobrinha
esteja atrasada.
Ela precisa
apenas aprender o nome das cores e isso pode ser ensinado. Mas,
veja bem, ensinar não é perguntar, é dizer.
Dizer as cores das suas roupas, das frutas, das flores, dos objetos.
Não é preciso criar situações específicas
para esse fim, basta aproveitar as situações do cotidiano.
• "Cadê
o seu tênis azul?", "Não, esse não
é azul, esse é branco!", "Qual você
acha mais bonito, o azul ou o branco?".
• "Hoje você vai usar aquele vestido vermelho",
"Você gosta do seu vestido vermelho?".
• "Que maçã você quer: a vermelha
ou a verde?".
• "Você viu como o céu está bonito
hoje? Azul, azul!".
Esses são
exemplos do que você pode fazer para ajudar sua sobrinha a
aprender o nome das cores. Fique atenta às situações
do dia-a-dia e você descobrirá muitas oportunidades
de fazer isso e logo perceberá que ela já aprendeu.
Caso a troca
de cores persista, leve sua sobrinha a um oftalmologista. Eles têm
cartões especiais com números ou letras feitos para
diagnosticar o daltonismo que, atualmente, não tem cura.
Mesmo assim, os daltônicos aprendem a conviver com a troca
de tonalidade das cores e, no fim, nem ligam para isso.
Notei que você
não mencionou nada sobre a fala de sua sobrinha, portanto
estou supondo que ela já a tenha desenvolvido. Caso contrário,
o fato de não nomear as cores seria parte de um quadro de
atraso no desenvolvimento da fala, o que é outro problema.
Um abraço,
Elisa
Maria Pinto Cesar Andrade
Fonoaudióloga formada pela Ufesp (Escola Paulista de
Medicina), especializada em problemas da aprendizagem escolar.
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