No colégio em que meu filho de 6 anos estuda a média trimestral por matéria é 30. No primeiro trimestre, ele não se saiu muito bem em Língua Portuguesa (tirou média 20, ou seja, quase 70% de acerto). No segundo trimestre a média foi de 18 pontos (60% de acerto). A sua média nessa matéria está caindo e estou preocupada, achando que ele pode perder o ano.
Como Língua Portuguesa é a base de todas as matérias (leitura, interpretação de textos etc) gostaria de saber como posso ajudá-lo para que ele tenha um melhor rendimento sem que fique irritado.
O colégio envia livros para que os alunos façam uma leitura, só que quando ele começa, lê uma frase ou outra e diz que é a minha vez de ler, pois já leu a parte dele. O que posso fazer para que isso melhore?

Você tem motivos, de fato, para tanta preocupação? Veja que seu filho tem tirado boas notas em Português. O fato de elas serem mais baixas do que as das outras matérias não quer dizer que ele tenha alguma dificuldade nessa matéria. Veja que você se preocupa com o fato das notas de Português serem mais baixas que as outras e isso a impede de ver que, ainda assim, são notas boas (70% de acerto!!!). Você não estaria exigindo demais dele?

O desempenho das crianças varia de um trimestre para outro de acordo com o conteúdo trabalhado no trimestre e com fatores circunstanciais. Isso é perfeitamente normal e não quer dizer que ele esteja piorando de fato ou que seja sinal de algum problema. Quero crer que a escola não a chamou para falar sobre o assunto, senão você teria mencionado o fato na carta. Se isso não aconteceu é porque, de acordo com a avaliação da escola, seu filho está aprendendo o que deveria aprender.

Acho que você tem que tentar por as coisas nos devidos lugares, ou seja, olhar para o seu filho como a criança capaz que ele é. Para que ele acredite em si mesmo, ele precisa sentir que você acredita nele. Agindo dessa forma, parece que você está sempre duvidando da sua capacidade de aprender. É como se você estivesse sempre a lhe dizer: "eu preciso ficar de olho em você porque você não tem condições de ser um bom aluno sem a minha ajuda". Será que não é essa a mensagem que você está lhe passando?

Olhe como você vai longe: ele tem 70% de acerto no primeiro trimestre e um pouco menos no segundo. Nas outras matérias, o aproveitamento é ainda melhor e você está preocupada que ele seja reprovado. Não é um exagero?

Quanto a ele não gostar de ler pode haver dois motivos para isso: a sua própria ansiedade que acaba minando o prazer da atividade e o fato de ele ser um leitor iniciante. Não se esqueça de que ele ainda está aprendendo a ler. Será que você não o está tratando como um leitor proficiente? Por que você não experimenta deixar que ele leia os livros sozinho? Pergunte-lhe se ele não prefere fazer assim? Vou repetir o que já lhe disse anteriormente: experimente confiar nele e deixar que ele assuma as suas responsabilidades de estudante.

Fico imaginando o quanto você deve ficar ansiosa nessa atividade de leitura que faz com ele. Ansiosa porque ele provavelmente não lê fluentemente. A falta de fluência na leitura é, por si só, um fator que causa ansiedade, imagine para uma mãe naturalmente ansiosa a respeito do aproveitamento escolar do filho? Será que essa situação não é para ele uma fonte de tensão e conflito? Será que ele tem outra alternativa para fugir dessa tensão a não ser desistir? Será que você não estaria contribuindo para que ele perca o prazer de ler?

Confie mais em seu filho e permita que ele cresça. Espere que ele peça ajuda, não antecipe dificuldades que você supõe que ele tenha. Ele será mais feliz, dedicar-se-á às tarefas escolares com mais prazer e vocês voltarão a se relacionar com tranqüilidade e alegria.

Um abraço,

Elisa Maria Pinto Cesar Andrade
Fonoaudióloga formada pela Ufesp (Escola Paulista de Medicina), especializada em problemas da aprendizagem escolar.